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2018高考作文5大热门押题及出题角度奉上!

作者: 艺小队     发布时间:2018-06-02     阅读数:3348

高考语文作文5大押题预测 2018高考作文

5大热门主题预测,附审题立意建议,详见下文:

●1、吃瓜群众

“吃瓜群众”最开始源于一个公路新闻,记者采访一个老伯,老伯

说我什么也不知道,我当时在吃西瓜。后来新闻评论里就有人评论

道:我只是一个不明真相的吃瓜群众。“吃瓜群众”

由此流行开来。于是有人就干脆将“不明真相的吃瓜群众”用于形容围观某事物的

人们。再后来,“吃瓜群众”几乎等同于“群众”一词,可以用任意形容词来修饰,例如“目睹了整个事件的吃瓜群众”

“然而吃瓜群众早已看穿了一切”“吃瓜群众的眼睛是雪亮的”,等等。

该词入选《咬文嚼字》杂志社发布的“2016年十大流行语”

,并入选“汉语盘点


● 2、网红

内涵挖掘

“网红”即“网络红人”

,是指在现实或者网络生活中因为某个

事件或者某个行为而被网民关注、追捧从而走红的人。他们的走红皆因为自身的某种特质,如出众的才貌、搞怪的行为或某个意外事

命题范例

(一)阅读下面材料,根据要求作文。

互联网的迅猛发展,使得成名变得更加的容易,凭借真才实学

可以成名,凭借搞怪、炒作或意外事件也可成名;同时也使得成名变得更加的快捷,有的人甚至可以一夜爆红。

但另一个事实也不容忽视,那就是有的人可以一直红下去,也有的人却只能红一时。互联网背景下的网红现象,确实令人深思。

读了这段材料,你有什么想法?请结合生活实际写一篇作文。

要求:角度自选;题目自拟;文体自定(除诗歌外);不少于

800字,不得套作,不得抄袭。


审题立意

互联网的迅猛发展,使成名变得容易和快捷,由此可立意为:①科技改变生活;②勇于创新,平凡人也能成名。

网红成名原因的不同,势必带来网红的鱼龙混杂,

由此可立意为:

③注重真才实学,远离投机取巧;④树立正确的世界观、人生观;⑤树立正确的审美观。

网红成名原因的不同,也决定了网红走红时间的长短,由此可立意为:⑥时间可证明真伪;

⑦成功蕴含着偶然与必然的辩证关系;⑧纸是包不住火的,而真金是不怕火来炼的。

————————————————


●3、传承

内涵挖掘

传承,是“传递,承接”的意思。一般指承接好的方面,如传承

优秀的物质、文化遗产,传承优良传统等。传承和继承是有区别的,传承除了含有“继承”的意思之外,更强调“传递”

,是先传再承。因此,传承的对象一般具有时间久远的特点。

命题范例

(一)阅读下面的文字,按要求作文。

拙劣的艺术家永远戴着别人的眼镜。——罗丹

创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。

——江泽民

学诗者不可忽略古人,亦不可附会古人。——叶燮

请结合材料,自选角度,自定立意,题目自拟,文体自选,写一篇不少于800字的文章。

审题立意

首先要理解给出的几句话的含意,然后抓住其中的一点或几点进行作文。

第一句话的意思是:若只是一味传承而缺少创新意识,便阻碍了发展;

第二句话的意思是:创新促进发展,对国家如此,对个人、团体或组织亦如此;

第三句话的意思是:传承与创新要有机结合。


●4、圈子

内涵挖掘

“圈子”一词,在实际运用的过程中,用得多的并非其本义——“圆而中空的平面形;环形;环形的东西”(《现代汉语词典》)

而是其比喻义。其含意大致可归纳为以下三种:①指说话做事不直接,绕弯子。如“兜圈子”

“绕圈子”等。②指具有相同爱好、兴趣或者为了某个特定目的而联系在一起的人群。如“朋友圈”

“演

艺圈”等。③人们活动的范围界限。从作文的角度来看,后两种意思更有思考的意义。


●5、共享单车的社会问题

共享单车的社会问题:材料展示 2017年1月17日,有群众反映,武汉东湖风景区的共享单车被一群穿制服的人成批运走,丢弃 在景区一处沟内。

被扔沟内的自行车已经堆成了小山,很多车辆因此损毁。

自行车周围全是垃圾。

记者在现场了解到,被毁的自行车是某共享单车公司于去年底在东湖景区磨山段投放的车辆。

车辆使用按照半小时计费,每半小时 1 元。

这个价格仅为景区原有自行车租赁价格的十分之一,很 受游客们的欢迎。

武汉东湖绿道物业管理公司相关人员称:“周末游客往往超过20万人,许多单车乱停放,影响了其他游客,给景区管理带来巨大困难,况且对方事先没有和我们沟通过,没有经过我们的同意。” 对此,你怎么看?请写一篇文章阐述看法。

要求:选好角度,确定立意,明确问题,自拟标题,不要套作,不得抄袭阅卷老师发现,作为高考常考的任务驱动型作文,

考生普遍存在一些问题,在这里列了出来,请大家对照检查,有则改之,无则加勉:

1、立意不准确 2、立意精准,但行文过程中逐渐写偏 3、立意不够集中,一篇文章多个中心论点 4、脱离材料,写成泛话题作文 5、就事论事,没有其他论据支撑论点,议论没有说服力 6、论据使用不准确或与材料无关 7、结构死板,五段三论,套作现象明显。




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