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韩国留学热门专业——传媒

作者: 木槿留学     发布时间:2019-02-25     阅读数:687


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传播 • 传媒学专业是面对全球的变化与发展,配合数字技术,培养具有跨媒体竞争力的全球化专业人才的专业。


本专业致力于培养学生对媒体和专业分析洞察力,理论性思考和沟通能力是本专业学生必须具备的基本素质。


在新闻学、战略性沟通、数字媒体资讯、影像文化传播、全球多文化传播、媒体经营 • 政策法制等6个专业的深化方向进行进一步的学习与发展。


同时,本专业注重与其他专业的融合,开设了学生自我设计专业,因此本专业一共有7个方向。通过这7个专业方向,将培养出优秀的,具有竞争力的优秀专业人才。

 

传播与媒介为学部有以下6个重点方针:新闻、战略传播、数字影像媒体、媒体经营法制,自我设计还有媒体工科·创业专业。


在新的体制下学生们不区分特定专业,可自发性设计并根据自己的才能和喜好找到适合自己的传媒领域。


新闻


新闻方针是与多样化和融合共存的,对媒体和社会的敏锐洞察力,以培养有责任心、拥有逻辑思维能力和明了的写作能力的新闻工作者,能够逻辑性的武装新闻和舆论情报的专家为目标。在这里通过对传统的媒体和新兴媒体的体制和新闻价值的探讨,融合两个领域的取材和实习报道、新闻业务及深层取材教育、编辑教育和英语新闻教育的实行来培养全球融合性的人才。

 

人才
具备对媒体和社会的洞察力、责任心、职业判断力、逻辑能力的专家。

具备符合数字融合时代取材、撰稿和明了的写作能力的全球性人才。

 

就业前景 
记者、通讯员、言论宣传专家、编辑及企划专家、小说家、热点分析师和讨论专家。


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广告PR战略传播


在全球性多文化时代,传播的角色和重要性已提高到与以往不可相比的高度,是维持和发展社会的基础及核心工具。有时因文化差异引起的矛盾并可能扩大的角度上,战略性传播方针是以培养能够谋求与多样化社会成员沟通的专业传播为目标的。

 

战略传播方针即提供形成大范围组织的公共关系沟通和对消费者广告营销活动的理论逻辑和业务教育。不仅如此,通过人文、社会和科学的融合教育来培养创意性、逻辑性和灵活性能力。同时通过多学制性和融合性教育,在全球性时代所需的知识和理解能力,提高在多文化和交流文化时代应具备的创造性眼光和社会性通信能力。并提供在社会共同体应具备的责任心、批判性思维和包容性世界观的领导能力教育。

 

人才
创意力,洞察力,人际关系能力,具备逻辑性人际沟通能力,在传播应用产业具备较高的理解度和多样化公众对象组织里活动的专家。

 

就业前景
企业、政府及非营利组织宣传,名声、评判及危机管理,纠纷调节,可持续经营,公众关系,全球通信,广告企划营销,创意信息,媒体战略,互动交流。


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数字影像传媒


随着迎接数码时代多样的数码产品企划及制作,对能够理解产业系统专家的需求日益增加。数字影像传媒方针是以相邻学科的多样化理论为基础,培养引领数字传媒服务及内容企划、设计、制作和评价的数字媒体产业的新一代综合性专家为目标。

在影像媒体时代的多种领域培养企划和制作项目的影像专业人才。同时,作为加强与批评影像文化相关联的课程,以文化理论为基础,培养可以从传播学和影像学的观点出发分析及批评政治、社会和文化现象,对与人类相互作用的数码媒体技术的学习与理解,提供在提高探究数码设计的社会学、心理学和符号学等理论性背景的过程中 ,具备接受业务性理解、现实性专业知识的数码媒体的设计和实习制作教育。


人才
广播,广告影像,电影,动画,游戏,界面设计,数位说故事等,可以企划/制作多样的影像媒体文化内容的人才。

 

就业前景
新闻,杂志,音乐剧,话剧,观光产业,公共信息等影像文化领域。影像学,影像文化媒体批评,录像艺术,广播电影表演,制作及营销,流通,渠道上市,编制计划,体育媒体。


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媒体经营和法制


媒体经营及法制方针是在传媒产业咨询的开发、流通和经营等专业性领域,及与其相关联的著作权、媒体政策、个人隐私、自律机制和法规等领域的操作。研究媒体产业的动向和前景、经营、流通、消费和相关联的媒体产业,以培养可以成为引领媒体产业的成长和均衡,准备为政策和法制的构架做出贡献的人才为目标。通过大量的事例分析来讨论言论中因负责的新闻伦理,以追求适合在变化环境中的表现框架。并且不仅是传统的大众媒介,包括门户网站等新型的传播环境的信息通道企业和创业型中小规模媒体产业界的经营管理法则当中出现的问题,和解决方法等学习为目的。

 

人才
媒体产业动向和前景,经营,流通,消费研究,媒体产业的增长和均衡的基础政策和法制框架做出贡献的人才。

 

就业前景
媒体法制政策制定,媒体企划,音响等著作权管理,大数据分析,社交媒体,MD,格式化,检查计划范本,文化营销,文化内容制定,媒体专业律师,舆论调解。


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融合传媒


自我设计方针是以广泛的基本传播知识为基础,培养可成长为学科之间自律性和融合性交流专家的人才为目标。不以特定专业区分,投合学生们的关注点和喜好,学生自行设计与媒体专业相关联的学科分类。在自我设计方针中结合各方针的深化科目,学生们自行设计泛媒体型方针。除了在学校提出的深化方针外,为了投合学生们的关注点和喜好,设定了学习与传播职业相关联的学科领域的进修方针。这样的过程是创造新兴领域的专业,为学部学生提供多样融合性教育的机会。

 

人才
以传播知识为基础/学制融合,具备专业知识的自律人才。

 

就业前景
电影制作公司的经营人等媒体(咨询)及科学传播领域,儿童、体育、女性学和音乐等专业媒体等融合产业。


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融合工程+创业


媒体工程+创业专业[Media Engineering &  Entrepreneurship Track]是通过ELTEC工科大学业的积极联系, 来培养数字化传媒领域的专业性和工科基础双全的人才。特别是通过课程的灵活的运用,培养能够在新崛起的媒体产业领域从事的融合型人才,从而来引导第4次产业革命时代。另外,在媒体和工科融合的领域里,指导创业和培养企业家的精神,从而培养学生自主创造新市场的能力。

 

人才

具备数字化媒体专业性和工科基础兼备的创造性的传媒工科融合性人才


就业前景

交互式通信专家,大数据新闻工作者,移动健康, 都市市场专家, 空间规划者,环境/科学 传媒专家, 移动社区,政府机关新媒体负责人,科学故事家,新媒体设计师,媒体创业顾问


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