艺升有超过3位主攻即评教学的老师，在师资设置上就能看出，无论是为哪个专业，只要考场上有即评这一环节，艺升便能为你做好最充足的准备。

即评不仅需要同学们会答题，也需要考虑到在考场的非评述即兴问答能力。

考场上要求在短时间内，即兴用自我介绍让对方印象深刻。不同于充分准备的自我介绍，即兴考验的不仅是即兴思维，也是强制性开拓同学们思想边界的方式。

李校长指出：特别是播音专业的考试，面对考官的眼神非常重要。

平时要多训练自己，用大方自然的眼神保持与老师的对视。包括上前回答时，没有站定不要开始讲话，要让听你说话的人将注意力集中到你的声音上，而不是被你的动作分散注意力。

复述材料需要讲清事件的来龙去脉，其中定义性质的话语不能混淆，不强求背诵、抠字眼，最好用自己的思维方式重新排列组合。周老师也指出：晦涩难记的组织或名称，可以用笼统的简称代替，比如“相关部门”、“有关社会组织”等。

用筛选关键词的方法构建语句，在理解的基础上做复述。复述做好了，才能让接下来的评述有的放矢。

正如陈老师所说，描述例子或事件时，要去繁留简，重点描述中心事件。描述具有强烈共情主题或者重大灾难的事件时，要时刻谨记自己作为主持人的职责，谨慎对待播音媒体传播的力量，克制自己的情绪。

即评不仅是播音专业同学的老大难，其他专业在校考中也会遇到类似“即评”的考题。但同学们不要对即评产生畏惧，相信在艺升老师们的带领下，每个人都能乘风破浪！